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De interés





La planeación en sus diferentes alcances se constituye en el medio para asegurar en mayor forma el logro de los propósitos de la educación en sí, y de lo que la nación mexicana le está requiriendo. Y si además del hecho mismo de planear, que de por sí ya ofrece un resultado útil, ésta planeación se realiza en forma abierta y participativa, obtenemos como beneficios adicionales el enriquecimiento de los conceptos e ideas propuestas, el beneficio del debate y las conclusiones. Además, estas conclusiones implican un acuerdo, que a su vez lleva consigo el fortalecimiento de la visión y misión, al reflejar las participaciones de la comunidad, y el avance en el proceso de comunicación del programa de desarrollo definitivo, pues al participar en su elaboración, muchos de los miembros de la comunidad ya conocen, ya comprenden, y defienden los propósitos, razonamientos, estrategias y acciones en que nos ocuparemos los próximos años.
Este documento es el resultado de un proceso de planeación participativa realizado en el segundo semestre del 2001 en el Instituto Tecnológico de Tepic, que forma parte de la misma actividad realizada en el Sistema Nacional de Educación Tecnológica dependiente de la Secretaría de Educación Pública del Ejecutivo Federal de México, que coincidiendo en tiempos, principios, y metodología se ha enriquecido con la cultura, condiciones y participación de cada Instituto, para así lograr los mejores resultados.
En las diferentes etapas del proceso, se han contado con elementos fundamentales, como, el Plan Nacional de Desarrollo, el Programa Nacional de Educación, el Plan Estatal de Desarrollo, cuyo contenido, combinado con las características del Instituto Tecnológico de Tepic y su desempeño hasta ahora, nos permite asegurar en mayor medida alcanzar la cobertura, equidad, calidad, integración, y coordinación que los mexicanos nos proponemos para los próximos años, con la visión puesta en un futuro a mediano y largo plazos.